Васильчук Ю.А. Культура и свобода совести, правосознание и достоинство гражданина (Концепция гуманитарного образования в вузах). – 1992. – №3. – С. 8-19.
Васильчук Ю.А. Васильчук Ю.А. Культура и свобода совести, правосознание и достоинство гражданина (Концепция гуманитарного образования в вузах). – 1992. – №3. – С. 8-19.
Наша современная практика - чем выше образование, тем ниже заработок работника - это главный показатель общественной неразвитости специалиста. Этот «пробел» в правосознании и достоинстве специалистов (т.е. кардинальное условие господства некомпетентности и гниения всех сфер деятельности) закладывается еще системой гуманитарного образования, воспитывающей «управляемого» человечка, послушного исполнителя. Однако в настоящее время уже достаточно хорошо осознан кардинальный характер изменений, необходимых в нашем обществе, которые не случайно потребовали отнюдь не просто адаптации или модернизации гуманитарного образования в высшей школе. Высшая школа должна опережать происходящие изменения, готовить студентов к работе и жизни в будущем обществе, формировать это общество. Учет этого определяет главную задачу, стоящую перед концепцией нового гуманитарного образования в России.
.jpg)
